Le Développement Durable : Agir Localement, Penser Globalement

Définition

Un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.
Gro Harlem Bruntland : Our Common Future (1987)

Le développement Durable représente de nouveaux défis pour la construction et des opportunités pour la Formation Professionnelle

Orientations à prendre en compte par l’apprentissage BTP :

- l’accélération volontariste des progrès sur le bâtiment
- emploi de nouveaux matériaux, de nouveaux systèmes de construction et d’isolation
- développer l’éducation au développement en promouvant un changement de comportements et doter l’ensemble des citoyens des compétences essentielles pour parvenir au développement durable
- enjeu d’éducation et formation au développement durable de tous les apprentis en tant que citoyens
- enjeu d’intégration de l’évolution technologique et organisationnelle des métiers dans la formation professionnelle en alternance
- enjeu d’exemplarité des CFA eux-mêmes à travers le pilotage et la gestion technique des activités et des locaux

Objectifs d’actions pour les CFA :

- intégrer l’éducation au développement durable dans une stratégie globale pluridisciplinaire d’éducation et de formation alternée
- approfondir les notions existantes dans les référentiels et programmes d’Enseignement Professionnel et d’Enseignement Général
- développer des approches transversales pluridisciplinaires - mettre en place des animations pédagogiques ou socio-éducatives autour de thèmes du développement durable
- mettre en place de évaluations formatives et certificatives

 

Les 3 Piliers du Développement Durable :